Community Onderwijsontwikkeling

CHEPS scenario's voor het Europees hoger onderwijs in 2020

Magda Ritzen (beschrijving publicatie, 2005, DU) - 

Vorig jaar september organiseerde het Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS) van de Universiteit Twente een congres rond haar twintigjarig bestaan. Vanwege het succes van de eerder uitgevoerde scenariostudie ('De tuinen van het hoger onderwijs') en allerlei Europese ontwikkelingen werd als uitgangspunt gekozen voor het Europees hoger onderwijs in 2020. In deze bijdrage wordt verslag gedaan van die scenariostudie.

auteur(s): CHEPS

bron (geef een referentie of relateer de bron): 

TH&MA, 2005-3


Reageer

Log in

E-mail * verplicht
Wachtwoord * verplicht
wachtwoord kwijt

Bezoekersidentificatie

Type de tekst over dit is nodig om te beschermen tegen spammers


De code is niet leesbaar, geef nieuwe code


1

tafel: Bijeenkomsten ICTO beleid

Magda Ritzen (tafel, DU, 2005) Agenda's, verslagen, input tbv bijeenkomsten De aankondigingen, agenda's, verslagen en andere materialen die nu op tafel liggen vind je rechts onderaan dit scherm.

tafel: Scenario-ontwikkeling ICTO beleid

Magda Ritzen (tafel, DU, 2006) ALs het gaat om ICTO beleid kunnen scenario's een uitkomst bieden. Hier wisselen we kennis uit over deze werkwijze. De artikelen die nu op tafel liggen vind je rechts onderaan dit scherm.
Planning, Organisatie, Onderwijs, Management, ICT  | 

Projectdefinitie Agendavorming - april 2005

Magda Ritzen (artikel, DU, 2006) Agendavorming is het proces waarbij het onderwerp waarop het beleid zich richt naar voren komt, c.q. naar voren wordt gebracht, en als aandachtspunt wordt gezien. Agendavorming is de eerste fase van de beleidscyclus. In dit project worden

Management en Beleid

Magda Ritzen (artikel, DU, 2005) Voorheen: CoP ICT&O

StudiedagLerend veranderen in het hoger onderwijs: problemen en successen

Magda Ritzen (beschrijving publicatie, DU, 2006) Management van veranderingsprocessen in het hoger onderwijs, Rotterdam, 2 oktober 2002. Ondanks tegenwerking van de NS - het treinverkeer tussen Den Haag en Rotterdam lag stil - lukte het de dagvoorzitter van de TH&MA Studiedag om het thema

Sturing van docenten in tijden van verandering

Magda Ritzen (beschrijving publicatie, DU, 2006) Draagvlak of hellend vlak? Bij onderwijsvernieuwingen blijkt de autonomie van de docent een cruciale rol te spelen. Het invoeren van docententeams en een verdere verplatting van de organisatie leidt vaak tot allerlei vormen van weerbarstig gedrag.

Marion Vrielink (DU)

Monorail naar de toekomst

Magda Ritzen (beschrijving publicatie, DU, 2006) Een van de vier ontwikkelde scanario's (24-4-2006)

Succesfactoren voor instellingsbrede implementatie van ICT in onderwijs

Magda Ritzen (artefact, DU, 2006)

Maarten Noom (DU)

Magda Ritzen
gemaakt: 20.07.06, 13:22, Magda Ritzen (DU); aangepast: 11.08.06, 11:53, Magda Ritzen (142 x bekeken)


deze website is mede mogelijk gemaakt door DU
design door Mediamatic Lab content management (cms) anyMeta

Deze site is gemaakt door Mediamatic Lab. het content management met anyMeta anyMeta is een contentmanagement systeem voor gebruiksvriendelijk beheer van complexe databases. De vormgeving van het contentmanagementsysteem is mooi en helder en de bruikbaarheid is goed. De inhoud wordt gestructureerd volgens een semantisch netwerk (semantic web RDF ontology) en via automatische associatie altijd in relevante context gepresenteerd. anyMeta ondersteunt creative commons licenties en is gemaakt met open source componenten.